爬山虎的脚
爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。爬山虎（boston ivy）又称捆石龙、枫藤、小虫儿卧草、红丝草、红葛、趴山虎、红葡萄藤、巴山虎，葡萄科植物。夏季开花，花小，黄绿色，浆果紫黑色。常见攀缘在墙壁岩石上。爬山虎的根茎可入药，破瘀血、消肿毒；果可酿酒，但它的根会分泌酸性物质腐蚀石灰岩,它的根会沿着墙的缝隙钻入其中,使缝隙过大,严重可至墙体碎裂倒塌。大型落叶木质藤本植物，其形态与野葡萄藤相似。藤茎可长达18公尺(约60尺)。夏季开花，花小，成簇不显，黄绿色或浆果紫黑色，与叶对生。花多为两性，雌雄同株，聚伞花序常着生于两叶间的短枝上，长4~8cm，较叶柄短;花5数;萼全缘;花瓣顶端反折，子房2室，每室有2胚珠。树皮有皮孔，髓白色。枝条粗壮，老枝灰褐色，幼枝紫红色。枝上有卷须，卷须短，多分枝，卷须顶端及尖端有粘性吸盘，遇到物体便吸附在上面，无论是岩石、墙壁或是树木，均能吸附。
爬山虎的脚阅读理解及答案
同学们，大家好，这里是梁老师语文补给站，给你的语文学习充满能量。
今天，这节课讲解第十课《爬山虎的脚》的课后习题。
第二自然段在朗读时注意语气要舒缓一些，略带惊喜，读出对爬山虎的喜爱与赞美之情。
第三自然段朗读时应重读“不知道”和“原来”，分别读出疑惑和恍然大悟的语气，“这就是”三个字应该读得缓慢、有力，读出肯定、惊喜的语气。
在第四自然段朗读的过程当中，应当重读“触、变、巴、拉、贴”等动词可以拉长声音，突出细丝的变化，读出对爬山虎的钦佩之情。
第五自然段在朗读时应当注意读出对爬山虎的脚巴墙之牢固的惊叹感，注意语气一定要坚定。
同学们就要认真的朗读文章的二到五自然段，找出那些描写细致、形象、生动的句子。
【第二题】根据课文内容说一说爬山虎是怎样往上爬的。
爬山虎爬墙时，先是茎上伸出六七根细丝，接着细丝的头上变成小圆片巴住墙，最后细丝由直变弯，拉一把嫩茎，使它紧贴在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚往上爬的。
【第三题】找出课文中你觉得写得准确、形象的句子，抄写下来。
我们可以从文章的三个部分来找。
从它生长的环境、叶子的特点以及爬山虎脚的特点三方面来进行描写。
那我们看可以写它叶子的特点，就是刚长出来叶子什么样，以及长大之后的叶子是什么样，以及后面我们看他的脚是如何一步一步往上爬的，这些部分都可以找到你认为的准确形象的句子，请你把它抄写下来吧。
当然相信你还可以找出许多这样准确、形象的句子。
1）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
2）爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。
细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
3）爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
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